“煮面条”考题能选出什么样的“精英”？

湿面条和干面条，哪种需要煮的时间更长？分别需要怎样的火候？

如果这道题你答不出，在浙江大学竺可桢学院副院长唐晓武的眼里就太不应该了，在他看来，这实在是“大妈都会做”的常识。但这显然不是用来考“大妈”的。

前几天，浙江大学244名准新生开始了他们大学的第一场考试。按理说，能考上浙大的同学，已经是高考中脱颖而出的佼佼者，而如果能拿到代表浙大精英教育最高水准之一的竺可桢学院选拔“入场券”的，则被一些人称为“学霸中的战斗机”。

在这场“学霸之间的较量”中，考生们要完成16到17页的综合能力测试卷、包含7项测试的体能测试和分组面试。而考试结束后，考生们提及最多的题就是那道“湿面条和干面条，哪种需要煮的时间更长”。

有不少学生把这道题视为“神题”，“从来没煮过面，看见这道题我就努力回想学校食堂里阿姨都是怎么煮面的，但好像没啥区别。”但唐晓武却认为，日常观察和科学判断两种办法都能找到这道题的答案，湿面因为已经有较多水分，不用煮太久；而干面需要更多水分进入，自然煮的时间要比湿面久。而这也不是该学院的考试中第一次出现“考倒学霸”的“神题”，前年的考卷上那道“番茄炒蛋怎么做”，就曾备受争议。

这些生活中的常识，的确是我们的学校教育所欠缺的，由此导致了不少孩子自理生活能力较差，一些孩子虽然擅长考试，却不具备在社会上独立生存的能力，更别说综合竞争的实力。

但是，在最高学府精英人才的选拔中，将这样的试题设置为选拔标准，又是否合适呢？古往今来，多少杰出人才虽然“术业有专攻”，却在其他方面并不完满。毕竟，高等教育培养的是国家高级人才，而不是日常生活的多面手。综合能力的培养固然应该是人才培养追求的目标，却不应当是选拔人才的门槛。如若因为“不会煮面”就错失一位专业人才，于个人、于国家来说，未免得不偿失。

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