互联网将不断给创业者机会 应鼓励青年冒险

“即使一个学生没有读完高中、大学，也不妨碍他成为一个有行为能力的人，因为这并不影响其获得新知识的能力。”在日前举行的第一届晨星中国论坛“青年时代”活动中，零点研究咨询集团董事长袁岳从自身体会发声，就大学生创新创业及青年成长给出了自己的建议。

据悉，该活动由教育部高校毕业生就业协会、九鼎投资旗下的晨星成长计划共同举办，教育部高校学生司原司长、著名教育专家、高校毕业生就业协会副理事长兼秘书长王炽昌，零点研究咨询集团董事长袁岳，界面CEO何力及北京大学教授窦尔翔等参会。

零点研究咨询集团董事长袁岳。记者 周小璐 摄

应该鼓励孩子为冒险前行

袁岳指出，互联网时代不怕有太多“新”，就怕有太多“旧”。今天一个普通的中学生，除了考试以外，平时的新知识有80%来源于互联网。进入大学以后，除了学校里面讲的东西，其余90%来自互联网。

因此袁岳认为，课堂教育并不能满足学生获取新知识的需要。“今天的教育是老知识的继承，是基础知识的集成。有些教师可以升为教授副教授，并不是因为拥有很多新知识，只是善于将老知识加工后放在谁也不看的杂志上，获得‘没有新知识的升级’。”袁岳说。

此外，袁岳认为，在学校教育中，冒险教育是不足的，然而不确定性正是创新生活的关键。“如果你从小就知道将来娶的媳妇儿是什么样的，也许你就没有兴趣娶她了。创业也一样，应该选择一个你不了解、不知道，但是自己有兴趣探索的新东西。”

互联网时代知识更新的速度已经远超想象。袁岳预测，未来80后的父母已经管不了00后的孩子，但他并不认为这有什么不好。

管不了’是获得新知识的前提，只要被管住就很难产生新知识。如果很多人管制你，你活着的目的是为管制做斗争，为探索做斗争，我们应该鼓励学生为探索和冒险前行。”袁岳建议。

创业者需脱离心中“小我”

谈及创业，袁岳表示，创业有三个关键要素：冒险、服务、动手。他解释，“冒险”是探索不确定性，“服务”是关心他人，“动手”是想了半天不如试一试。如果没有这些品质，就算成绩很好，或者说得很好也没用。而当前一个极大利好因素是社会给了青年人以充分构想、大胆失败的可能。

“你们很幸运，年轻的时候已经可以站在一个比较高的起点上，有较多的资源支持。只要你本身的确有想法，互联网会不断给你新机会。”袁岳说。

袁岳指出，在服务他人和实现自我价值的过程中，因为要考虑服务对象的需求，考虑消费者心理和团队建设等问题，个人胸怀会慢慢变大。

“外部世界其实是自我内心世界的投射，外部世界的事业也与我们的心胸是匹配的，只有脱离了‘小我’的、较为广大的胸怀才能与外部世界顺畅沟通。有事业的人心中不是小我，心中有人，才能成长为一名成熟的青年领袖。”袁岳对未来青年的发展充满期待。

青年人需用行动重申自己

一个现实存在的情况是，每个人在创业过程中，都会遇到或大或小的阻力。袁岳认为， 64%的反对意见来自创业者的父母。

“父母经常会说，我生你养你，还会害你吗?老师也说，我是你老师，我会害你吗?我们被这样的说辞绑架，但其实这样做，‘动机是爱，结果是害’。”袁岳认为，现在大部分的父母都跟不上孩子发展的步伐，他们没法像孩子们那样玩手机、打游戏，不知道孩子们脑袋里装的大部分东西。因此从这个意义上说，袁岳指出，如果一味按照父母给定的框架生活，“那就傻了”。“后代教育前代，这是互联网时代对人的改变，所以用行动重申自己是非常重要的。”

“在当今的社会中，如果被叫做‘好人’，基本证明做人很失败。好人意味着不熟悉社会规则，不会在边缘地带进行新探索，不敢向其他人推荐自己向往但不敢尝试的事情。好人的基本特点是埋没在一堆已经确定的、谁都知晓的事情中间，干事或者不干事，基本没有人知道。就像一袋土豆，多一个不多，少一个不少。我们不能变成这样的土豆。”袁岳最后表示。

作者：周小璐

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